ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

принцеска  21.08.2017
не правда
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Эмоционально истощена

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Еще один герой не устоял на ногах, когда его нашла награда.
тесты знаний

  • М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
  • Методы педагогической психологии
  • Общая биология 11 класс
  • Литература 8 класс Гоголь «Тарас Бульба»
  • Тест Спрос и предложение

  • он-лайн тесты

  • Диагностика агрессивности Вашего ребенка (дошкольника)
  • Детский тест для взрослых
  • Женский шутливый тест Узнать мысли мужа
  • Джентльменский набор настоящего мужчины
  • Тест «Выставки и породы кошек»
  • Тест «Реклама и вы»
  • Тест «Что я за зверь?»
  • Тест для женщин «Разрешите познакомиться»
  • Тест Родительский дом – начало начал
  • Тест Нервный ли Вы человек? (Автор английский психолог Коулман)
  • Тест Умеете ли Вы грамотно скандалить?
  • Тест для родителей «Я и мой ребенок»
  • Тест «Кто ты из интернов?»
  • Тест У вас нет чувства собственного достоинства?
  • Тест Бабочка

  •  



     

    загрузка...

    Определение типа темперамента по методике Н.Н. Обозова

    Методика Н.Н. Обозова, использующая 15 эмпирических характеристик проявлений темперамента, позволяет определить тип темперамента человека, в том числе и без его участия.

    Инструкция. Для определения типа темперамента произведите построчный выбор степени проявления каждого из пятнадцати характерологических признаков. Предположим, в строке «Уравновешенность поведения» для испытуемого наиболее соответствует значение «Хорошо уравновешенное», несколько менее соответствует значение «Отлично уравновешенное». В этом случае для первого значения присваивается оценка: «2 балла», для второго: значения – «1 балл». Остальные значения в данной строке оцениваются в 0 баллов. Подобным же образом оцениваются показатели по всем остальным характерологическим признакам. Затем подсчитываются суммы баллов по столбцам. Тот тип личности, по которому набрана наибольшая сумма баллов, является для испытуемого основным.

    Характерологический признак Типы темперамента
    Сангвиник Флегматик Холерик Меланхолик
    1 Уравновешенность поведения Хорошо уравновешенное Отлично уравновешенное Неуравновешенное Очень неуравновешенное
    2 Эмоциональные переживания Поверхностные, кратковременные Слабые Сильные, кратковременные Глубокие и длительные
    3 Настроение Устойчивое, жизнерадостное Устойчивое, без больших радостей и печалей Неустойчивое с преобладанием бодрого Неустойчивое с преобладанием пессимизма
    4 Речь Громкая, живая, плавная Монотонная, радостная Громкая, резкая, неравномерная Тихая с задыханием
    5 Терпение Умеренное Очень большое Слабое Очень слабое
    6 Адаптация Отличная Медленная Хорошая Трудная (замкнутость)
    7 Общительность Умеренная Невысокая Высокая Низкая (замкнутость)
    8 Агрессивность в поведении Миролю6ивое поведение Сдержанность в поведении Агрессивен Истеричность в поведении, возмущение и уход от сложностей
    9 Отношение к критике Спокойное Безразличное Возбужденное Обидчивое
    10 Активность в деятельности Энергичная (деловая) Поведение неутомимого труженика Страстная, увлеченная Неравномерное, реактивное поведение (как ответ на активность других)
    11 Отношение к новому Безразличное Отрицательное Положительное Оптимистическое отношение сменяется пессимистическим и наоборот
    12 Отношение к опасности Расчетливое, без особого риска Хладнокровное, невозмутимое Боевое, рискованное, без особого расчета Тревожное, растерянное, подавленное
    13 Стремление к цели Быстрое, с избеганием препятствий Медленное, упорное Сильное, с полной отдачей То сильное, то слабое, с избеганием препятствий
    14 Самооценка Некоторая переоценка своих способностей Реальная оценка своих способностей Значительная переоценка своих способностей Чаще всего – недооценка своих способностей
    15 Внушаемость и мнительность Небольшая Стабильная Умеренная Большая
    Сумма баллов        

    Ишков А.Д. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. – М.: Издательство АСВ, 2004. С. 168-169.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.