Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методы определения ведущего глаза
- Дилер
- Оглавление
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- Сенситивный тип
- Изучение особенностей использования детьми мимики и пантомимики при демонстрации заданной эмоции
- Вопросник-характеристика младшего школьника (для обследования неуспевающих младших школьников)
- Алгоритм составления индивидуальной коррекционной программы для ребенка с нарушением интеллекта
- Способы решения психодиагностических задач