Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Методика измерения уровня тревожности Тейлора
адаптация Т. А. Немчинова - Тест на воображение для дошкольников «Я его слепила из того, что было»
- Карта личности
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Тест «Классификация»
- Тест «Нарисуй человека»
- Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан
- Экспресс-диагностика уровня социальной изолированности личности (Д. Рассел и М. Фергюссон)
- Диагностика профессиональной направленности старшеклассников