Упражнение 15
Спиши, вставив пропущенные гласные. В скобках запиши проверочные слова, отвечающие на данный вопрос. Обозначь орфограмму.
К..рмил (что делает?) к..тенка (кто?).
В..рили (что делают?) в..ренье (что?).
Цв..тут (что делал?) ландыш.
П..ют (что делай?) ч..жи (кто?).
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Имя существительное
- Анализ и оценка открытого урока (по В.П. Симонову)
- Психологическое здоровье детей как цель и критерий успешности работы дошкольного учреждения (семинар)
- «В мире прекрасного»
- Сценарий тренингового занятия «Мы и наши дети в общении» (для воспитателей дошкольных учреждений)
- Заглавная (прописная) буква
- Занятие 14. «Волк и семеро козлят»
- Диктант «Прерия» 5 класс
- Заняття на тему «Добро. Краса. Мати.»