ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Вера  24.10.2017
Так, наши ряды пополняются...
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

виды современных семейств

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Когда нам свободу дают, должно быть право ее не брать.
тесты знаний

  • Психодиагностика
  • Память
  • М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
  • Познавательный тест о животном мире для подростков
  • Биология 10 класс

  • он-лайн тесты

  • Тест Капитан или пассажир?
  • Тест для оценки стабильности брака
  • Тест Зависимы ли Вы от Интернета?
  • Тест Хозяин судьбы
  • Тест Поспешишь – людей насмешишь
  • Дамская сумочка раскроет секреты хозяйки
  • Тест Люди зимы и лета
  • Тест Сажая семена
  • Хочу замуж
  • Тест Вы в своем уме?
  • Тест Невротик ли вы?
  • Тест Можно ли считать вас алкоголиком?
  • Тест Какой Вы родитель?
  • Тест «За рулём автомобиля»
  • Тест Хороший ли вы сосед?

  •  



     

    Организация и логика педагогического исследования

    Технологический уровень методологии педагогики составляют методика и техника исследования.

    Под педагогическим исследованием понимается процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования, его структуре, механизмах, содержании, принципах и технологиях.

    Любое педагогическое исследование проводится на основе специальной программы, которая включает в себя два раздела:

    1. обоснование актуальности темы, формулировка научной проблемы, определение объекта и предмета, целей и задач исследования, формулировку основных понятий (категориального аппарата), предварительный системный анализ объекта исследования, выдвижение рабочей гипотезы, обоснование методов и баз исследования;
    2. разработка стратегического плана исследования, плана и методики проведения констатирующего и формирующего экспериментов.

    Результаты исследования должны обладать научной новизной и практической значимостью.

    Логика исследования предполагает реализацию ряда этапов: эмпирического, гипотетического, теоретического, прогностического.






       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.