ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Настя  30.04.2017
Это все про меня
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Интимный вопрос

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Прооперированному вручили счёт за удаление аппендикса.
- Бог мой, вы что, хотите получить с меня за какие-то шесть стежков? Сколько вы заломили бы, если бы я шил у вас пальто.
тесты знаний

  • История Отечества. 4 класс
  • Личность
  • Физика Молекулярно-кинетическая теория
  • Философия Вариант 1
  • Тест по литературе 6 класс

  • он-лайн тесты

  • Тест Кем вам приходится Обломов? или Уровень Вашей лени
  • Тест супружеских отношений
  • Тест Довольны ли Вы собой?
  • Тест для женщин «Разрешите познакомиться»
  • Тест Спанч Боб – Квадратные Штаны
  • Тест Ваше отношение к юмору
  • Тест «Синяя птица»
  • Тест Женщины и макияж
  • Тест Какая вы мать?
  • Тест Мелочи жизни
  • Тест «Как хорошо вы знаете Москву – столицу России»
  • Тест «Ревнив ли ваш ребенок?»
  • Тест Воспитание воспитателя
  • Тест Умеете ли вы отдыхать
  • Тест Кулинарная готовность вступления в брак. Готовы ли вы к браку?

  •  



     

    загрузка...

    Реализация дидактических принципов в предметных методиках

    Реализация дидактических принципов в предметных методиках – это, по существу, частный случай связи теории с практикой. И важно понять механизм этой связи.

    Целями изучения предмета являются интеллектуальное развитие учащихся, создание профессиональных установок, формирование личности. Чтобы эти цели были реализованы в предметных методиках, необходимо использовать потенциал принципов обучения. Такая реализация тесно связана с содержанием учебного предмета, деятельностью преподавателя, деятельностью студентов. При этом принципы обучения ориентируют преподавателя на то, каким образом - в зависимости от специфики учебного предмета – избрать формы, методы, приемы, средств обучения. И здесь каждый принцип обучения становится дидактическим "вектором" по отношению к методическому мышлению педагога.

    Следует отметить, что реализация дидактических принципов в предметных методиках является одновременно и наукой, и искусством.

    Дидактические принципы - это система научных установок, а не набор готовых рецептов. Преобразование теоретической предпосылки в практику преподавания есть профессиональное искусство.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.