ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  20.10.2017
я морской супермен
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

виды современных семейств

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Неинтересно смотреть голой правде в лицо.
тесты знаний

  • Психодиагностика
  • Биология Вариант 6
  • Литература 8 класс Гоголь «Тарас Бульба»
  • Психофизиология нервной системы Вариант 1
  • Основы статистики Вариант 3

  • он-лайн тесты

  • Тест на зависимость от телевидения
  • Тест Ваше сокровенное желание
  • Тест для мужчин Казанова ли вы?
  • Тест Что думает о вас начальник?
  • Тест Хороший ли у вас брак?
  • Тест Кто я такой
  • Тест для подростков «Выбор профессии: выбор сделай сам!»
  • Тест Самооценка конфликтности
  • Тест «Умна ли ваша кошка?»
  • Тест Считаете ли вы себя настоящей женщиной?
  • Тест Есть ли у вас деловая хватка?
  • Тест Какой характер лучше – напористый или осторожный?
  • Тест Настроенье портят жутко осень с язвою желудка
  • Тест Благоразумность
  • Тест Что для вас дача?

  •  



     

    Орієнтовні показники рівня спілкування вихователя з дітьми різного віку (За працями Н.Я. Михайленко, Н.А. Корогкової)

    1,5-3 роки

    Починає гру так, щоб бачили всі діти. Заохочує до неї 1-2 дитини, пропонуючи їм продовжити дії вихователя (знайти відповідну сюжетну іграшку або її замінник), коментує вголос розпочату дитиною ігрову дію.

    3-4 роки

    Заохочує дітей до ролевих взаємодій (ролевий діалог), зводячи до мінімуму предметні ігрові дії. Взявши на себе головну роль, приєднується до гри дітей. Взявши на себе додаткову роль, спрямовує гру в ролевий діалог, використовуючи при цьому сюжетно-змістову ситуацію (розмову персонажів по телефону).

    4-5 років

    Приєднується до гри дітей, взявши на себе додаткову ігрову роль. Потім розгортає гру через послідовну заміну своєї ролі, стимулюючи дитину до рольової поведінки. Взявши на себе ігрову роль, заохочує до гри дітей, пропонуючи їм нові сюжетні події з новими персонажами. Це вимагатиме від них послідовності при заміні ігрових ролей.

    5-7 років

    Заохочує дітей до гри-вигадки, яка проходить у чисто розмовній формі: зміст відокремлюється від предметно-ігрових дій і ролевих взаємин. Переходить від часткової заміни відомих сюжетів до побудови нових. Для узагальнення зазначених показників спостережень рекомендуємо користуватися орієнтовною пам’яткою.






       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.