ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Miwka  21.10.2017
Деньги не главное в жизни мне всеволишь 18 но для меня это не главное а для друзей и девушки это на первом месте
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

виды современных семейств

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Не давайте понять своему начальнику, что вы - умнее.
тесты знаний

  • Биология 9 класс
  • Тест Продавец и покупатель
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 2
  • Тест для школьников Рыночная экономика
  • Тест по курсу «Технология социальной работы»

  • он-лайн тесты

  • Тест Расположены ли вы к паническим страхам?
  • Тест Если замучил стресс – ставь на здоровье крест!
  • Тест Какой у тебя характер?
  • Тест Какой вы воспитатель?
  • Тест Сажая семена
  • Тест Работа не волк, в лес не убежит?
  • Тест Пустой внутри
  • Тест для родителей «Какой Вы садовник?»
  • Тест Насколько вы обидчивы?
  • Тест Ваша самооценка
  • Тест на мышление «Найди лишнее слово»
  • Тест для мам: А вам в отпуск не пора?
  • Тест Ваше отношение к праздникам
  • Тест собачий про любовь человечью
  • Викторина «Хороший ли вы хозяин своей Мурке?»

  •  



     

    Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста

    Сфера проявления Характеристики
    Затруднения в обще­нии со сверстниками и взрослыми – неуравновешенность; – возбудимость; – бурные аффективные реакции (гнев, истерический плач, демон­страция обиды), которые сопро­вождаются соматическими изме­нениями (покраснение, усилен­ное потоотделение и т.д.); – негативизм; – упрямство; – неуступчивость; – конфликтность; – жестокость. – устойчивое негативное отно­шение к общению; – застревание на отрицательных эмоциях; – эмоциональная холодность; – отчуждение; – скрывающее неуверенность в своих силах.
    Особенности внутреннего мира – острая восприимчивость; – впечатлительность; – болезненная чувствительность; – наличие страхов; – не являющихся возрастными; – мешающими нормальной жиз­недеятельности детей; – тревожность; – мнительность

    Уровни социально-эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста

    Уровень Характеристики
    Низкий (неблагополучие) – нежелание и неумение действо­вать совместно со взрослыми и сверстниками; – отсутствие инициативы в общении; – избегание взаимодействия; – отсутствие самоконтроля в действиях, поведении и эмоциях; – исключительная ориентация на собственные действия; – непризнание правил и норм обще­ния и деятельности; – отсутствие понятий «хорошо-плохо» или нежелание им следо­вать при сформированности; – конфликтность, агрессивность
    Средний – недостаточная инициативность в общении; – предпочитание исключительно пассивных ролей; – ситуативная регуляция аффектив­ных проявлений; – неумение улаживать конфликты; – принятие помощи и возможность ее оказания
    Высокий – желание вступать в общение, взаимодействовать длительное время; – успешное участие в коллективных делах; – успешное выполнение и лидерских, и пассивных ролей; – умение уладить конфликт, уступить или настоять на своем; – признание и адекватное выполне­ние правил, предложенных взрос­лыми; – заботливое отношение к миру чувств людей и предметному миру; – умение занять себя; – владение адекватными способами выражения своего внутреннего состояния





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.