ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  22.07.2017
Средний, думала высокий
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

О чем разговаривать с девушкой интровертом?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Воровать вынуждены те, что не могут просто взять.
тесты знаний

  • Социальная психология Вариант 1
  • Тест для педагогов «На знание конвенции ООН о правах ребенка»
  • Личность
  • Химия 8 класс Тема Классификации химических реакций
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 2

  • он-лайн тесты

  • Тест для мужчин Какой Я
  • Тест Умеете ли вы угождать мужчинам?
  • Тест «Звезды в детстве»
  • Тест Вы на хорошем счету у начальства?
  • Тест для настоящего мужчины!
  • Тест на способность к воображению
  • Французский тест Узнай о своей даме по цвету белья
  • Тест Романтичны ли вы?
  • Тест Любите ли Вы себя?
  • Тест Уверенности в себе
  • Тест Удачливы ли вы?
  • Тест Рассеянность
  • Тест Уметь быть счастливым – это искусство?
  • Тест для мам: А вам в отпуск не пора?
  • Тест Только для толстых

  •  



     

    загрузка...

    Классификация типов отношений педагогов к детям (по Коломинскому Я.Л.)

    Тип отношений Содержательная характеристика
    Активно-положительный Основные характеристики педагога: искренность и тактичность, позитив­ный прогноз личности ребенка. При необходимости всегда придет на по­мощь ребенку. Сопровождающий эмоциональный фон положительно-ровный, без излишних перепадов, что обеспечивает комфортную об­становку в группе. Проявляет заин­тересованность в ребенке и его действиях, используя улыбку, тактиль­ный и вербальный контакт. Предпо­читает убеждение принуждению
    Пассивно-положительный Старается дистанцироваться от близкого общения, предпочитает официальный тон. Позитивная оцен­ка носит характер одобрения, похва­лы, а не радости за успех
    Неустойчивый Поведение педагога ситуативно, но преобладает эмоционально-положительная направленность. Отношение к ребенку, его успехам и неудачам зависит от настроения пе­дагога и конкретной ситуации
    Активно-отрицательный В целом отрицательно относится и к педагогической работе, и к детям. Своим высокомерием создает посто­янную напряженность, концентрирует внимание на негативных моментах общения. Прогноз развития детей всегда отрицательный
    Пассивно-отрицательный Внешне проявляет заботу и внима­ние к детям, внутренне отрицательно относясь к ним и ожидая лишь не­приятностей




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.