ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

никита  26.07.2017
спасибо,я понял что у меня сильная фобия
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

О чем разговаривать с девушкой интровертом?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Меня постоянно преследуют умные мысли..... Но я быстрей!!!
тесты знаний

  • Тест для школьников Рыночная экономика
  • Эволюция органов дыхания Биология 7 класс
  • Общая характеристика педагогической деятельности, Педагогические способности и стили педагогической деятельности
  • Тест «Методология психологии развития»
  • Познавательный тест о растительном мире для подростков

  • он-лайн тесты

  • Тест Какие грезы влекут за собой вас?
  • Тест Азартная ли вы личность?
  • Тест Какой Вы родитель?
  • Тест Пить или не пить
  • Тест «Узнать о человеке по одежде»
  • Тест на педантичность
  • Тест для Попелюшки
  • Тест «Умеешь ли ты писать и оформлять рефераты?»
  • Тест «Винни-пух и все-все-все»
  • Тест собачий про любовь человечью
  • Тест для самодиагностики «Есть ли у вас невроз»
  • Тест Семья на первом месте?
  • Методика Способны ли вы к привязанности?
  • Тест Не слишком ли вы агрессивны
  • Тест Выразительность речи

  •  



     

    загрузка...

    Принципы социальной педагогики

    Результатом рефлексии над концептуальным базисом социальной педагогики является вычленение целого ряда основных принципов. Сама возможность построения системы таких принципов указывает на достаточную степень зрелости социальной педагогики как науки и практической дисциплины.

    Принципы социальной педагогики – это ни что иное, как базисные принципы осмысления процесса становления и развития личности, а также организации их практической реализации. Всего указывают пять основных принципов – гуманизм, социальность развития, системность, поляризация и практика.

    С принципом гуманизма в исследовательской и практической деятельности в социальной педагогике связано утверждение трех идей:

    Для социальной педагогики принцип социальности имеет принципиальное значение в трех аспектах:

    Как указывалось ранее, объектом социальной педагогики является личность. Не вызывает возражений и положение о динамической природе личности. Это в свою очередь предполагает, что в исследованиях и на практике следует исходить из этого принципа. Недооценка принципа развития в становлении личности в теории и на практике выразилась в гипертрофированном одностороннем понимании принципа коллективизма и игнорировании личностного развития. Таким образом, принцип развития призван подчеркивать динамическую природу объекта социальной педагогики - личности в аспекте ее становления и развития.

    Содержание принципа системности раскрывается в следующих положениях:

    Принцип поляризации предполагает рассмотрение в диалектическом единстве самого процесса социализации – его форм, способов, аспектов (развития – саморазвития, воспитания – самовоспитания, субъкт-объектных отношений и т.п.) и осмысление природы личности и личностного уровня бытия как единства противоположностей.

    Принцип практики обусловлен прагматической ориентацией, в конечном итоге, самой социальной педагогикой. Указанная прагматическая ориентация состоит в том, что и сама личность и процесс ее социализации, функционирования и характер самореализации обретают значимость с точки зрения тех практических сфер общественной жизни, которые собственно и образуют социум.

    Рассмотренные методологические принципы призваны обеспечивать решение всех задач, стоящих перед социальной педагогикой. Все они могут быть сгруппированы в следующие три предельно общие задачи:





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.