ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Тамара  24.09.2017
Норм
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Во всех отношениях с мужчинами повторяется одно и тоже?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Дурак не тот, кто делает глупости, а тот, на кого сваливают.
тесты знаний

  • Философия Вариант 5
  • Основы статистики Вариант 2
  • Основы статистики Вариант 1
  • Методы педагогической психологии
  • Социальная психология Вариант 1

  • он-лайн тесты

  • Сколько мне лет (тест для совершеннолетних)
  • Тест Только для толстых
  • Тест Семья на первом месте?
  • Тест Встреча по одежде
  • Какая собака вам подходит?
  • Тест на знание редких профессий
  • Тест Мужчина я или не мужчина?
  • Тест Осенний листопад или депрессия?
  • Тест-викторина на знание Японии
  • Тест Как заниматься любовью в жару?
  • Тест Сто рублей или сто друзей?
  • Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»
  • Тест «Поза спящего ребенка»
  • Семейный тест (для жены)
  • Тест Отпуск – на пользу или во вред?

  •  



     

    Принципы социальной педагогики

    Результатом рефлексии над концептуальным базисом социальной педагогики является вычленение целого ряда основных принципов. Сама возможность построения системы таких принципов указывает на достаточную степень зрелости социальной педагогики как науки и практической дисциплины.

    Принципы социальной педагогики – это ни что иное, как базисные принципы осмысления процесса становления и развития личности, а также организации их практической реализации. Всего указывают пять основных принципов – гуманизм, социальность развития, системность, поляризация и практика.

    С принципом гуманизма в исследовательской и практической деятельности в социальной педагогике связано утверждение трех идей:

    Для социальной педагогики принцип социальности имеет принципиальное значение в трех аспектах:

    Как указывалось ранее, объектом социальной педагогики является личность. Не вызывает возражений и положение о динамической природе личности. Это в свою очередь предполагает, что в исследованиях и на практике следует исходить из этого принципа. Недооценка принципа развития в становлении личности в теории и на практике выразилась в гипертрофированном одностороннем понимании принципа коллективизма и игнорировании личностного развития. Таким образом, принцип развития призван подчеркивать динамическую природу объекта социальной педагогики - личности в аспекте ее становления и развития.

    Содержание принципа системности раскрывается в следующих положениях:

    Принцип поляризации предполагает рассмотрение в диалектическом единстве самого процесса социализации – его форм, способов, аспектов (развития – саморазвития, воспитания – самовоспитания, субъкт-объектных отношений и т.п.) и осмысление природы личности и личностного уровня бытия как единства противоположностей.

    Принцип практики обусловлен прагматической ориентацией, в конечном итоге, самой социальной педагогикой. Указанная прагматическая ориентация состоит в том, что и сама личность и процесс ее социализации, функционирования и характер самореализации обретают значимость с точки зрения тех практических сфер общественной жизни, которые собственно и образуют социум.

    Рассмотренные методологические принципы призваны обеспечивать решение всех задач, стоящих перед социальной педагогикой. Все они могут быть сгруппированы в следующие три предельно общие задачи:





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.