ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Тахмина  29.03.2017
Да вроде Норм, прям совподает всё
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Познавать себя опасно - вдруг разочарование!..
тесты знаний

  • Память
  • Характеристика конфликта как социального феномена
  • Общая характеристика педагогической деятельности, Педагогические способности и стили педагогической деятельности
  • Тест «Методология психологии развития»
  • Тест для школьников Рыночная экономика

  • он-лайн тесты

  • Тест «Синяя птица»
  • Тест Беременность
  • Тест Остряк или пошляк?
  • Тест Жирная ли у Вас кожа?
  • Измерь свое достоинство по... ладони
  • Профориентационный тест-шутка «Ну и ночка!»
  • Тест Как вы относитесь к деньгам
  • Тест Работа не волк, в лес не убежит?
  • Тест Сухая ли у Вас кожа?
  • Джентльменский набор настоящего мужчины
  • Тест Быть ли вам наркоманом?
  • Тест для студентов и школьников Экзаменационный прогноз
  • Тест Не пора ли вам отдохнуть?
  • Тест Уметь быть счастливым – это искусство?
  • Тест Телефоны

  •  



     

    загрузка...

    Коррекция страхов

    При коррекции страхов не следует рассказывать страшных историй не только на ночь, но и днем и читать газетную хронику происшествий; нужно ребенку предоставить возможность откровенно делиться своими переживаниями, связанными со страхом, и устранить все внешние его поводы. В некоторых же случаях простейшим средством является произвольное вызывание припадков страха (внезапный резкий шум и т.п.) до тех пор, пока ребенок не привыкнет к нему.

    Известный детский врач и педагог, Гуго Оппенгейм предлагает применять рекомендованную немецким психиатром Теодором Цигеном аффективную гимнастику (аffektgymnastik), т. е. заставлять ребенка делать методические упражнения для того, чтобы постепенно отучить его от наклонности к страху. Юноше, боящемуся огня, следует привязать спичку и лишь спустя несколько дней разрешить ему ее снять. Далее зажженную спичку надо взять из рук больного и объяснить ему: теперь вы снимаете с него ответственность, ответственность принимается вами на себя. Позже этот подросток должен уже сам потушить спичку и еще позже сам научиться ее бросать. Таким путем исподволь приучают к борьбе со страхом. При первых пробах должен непременно присутствовать врач-специалист, а лишь позднее его приучают самостоятельно подавлять свой страх. Само собой разумеется, что в этом случае важно иметь полнейшее доверие к врачу. Авторитетное уверение последнего: «Я беру на себя ответственность за все последствия» – необыкновенно облегчает состояние больного, говорит Циген.

    Короче говоря, страх есть аффект, и, как при всяком аффекте, задачей коррекции является развитие в ребенке искусства самообладания. Это приносит ему пользу на всю жизнь. Понятно, что при практическом применении этого метода неизбежны рецидивы, в этом случае следует вновь с неиссякаемым терпением начинать тот же путь.

    В общем надо сказать, что, кроме терпеливого старания отучить ребенка от его беспричинных страхов, лучше всего действует спокойное убеждение, уговор. Строгостью тут ничего не сделаешь.

    Кащенко В.П.
    Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.