Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Леворукость – это не болезнь

Леворукость – предпочтительное использование левой руки для выполнения различных действий. В некоторых случаях обусловлена повреждением или заболеванием правой руки, повлекшим невозможность пользования ею (так называемая вынужденная леворукость). Чаще носит врожденный характер и естественным образом проявляется уже на первом году жизни ребенка. Кроме явной, часто встречается скрытая леворукость, при которой человек с детства приучен пользоваться правой рукой, но при выполнении непривычных действий или в состоянии эмоционального возбуждения пользуется левой.

Вопрос о происхождении леворукости продолжает оставаться дискуссионным. В семьях леворуких этот феномен повторяется чаще, что свидетельствует о наличии определенной наследственной предрасположенности (хотя на генетическом уровне такая закономерность точно не установлена). Но не исключено воздействие случайных факторов или их комплекса, оказывающих влияние по механизму импринтинга – прочного запечатления первого сигнала. Если младенец при кормлении чаще лежит на правом боку, и правая рука прижата к телу матери, а левая свободно совершает движения, то это может связаться с таким сильным подкреплением, как утоление голода, жажды, чувства безопасности от соприкосновения с телом матери. Таким образом, вступают в силу внешние предпосылки формирования леворукости.

При рождении ребенка и на протяжении первых месяцев его жизни выявление леворукости затруднительно. Как правило, лишь к концу первого года родители замечают, что ребенок предпочитает действовать левой рукой. Если леворукость удалось обнаружить раньше (а в этом может помочь детский невропатолог), то оправданы попытки перевоспитания. В старшем возрасте, когда многие функции нервной системы уже закрепились, автоматизировались, их переделка чревата болезненными проявлениями.

В обыденном сознании леворукость нередко воспринимается как дефект, отклонение от нормы. Нельзя отрицать и своеобразного «эгоизма» праворуких: большинство бытовых предметов, приспособлений, приборов и инструментов рассчитано на правшей. Можно встретить мнение, что левши уступают правшам в умственном развитии, склонны к заиканию и иным невротическим реакциям. Это мнение неверно. Леворукие в полной мере способны к осуществлению любых двигательных актов, в том числе и относящихся к тонкой моторике (письмо, рисование и т.п.). Левша нормально проходит все стадии физического и психического развития и становится абсолютно полноценной личностью. Многочисленные примеры и выдающихся личностей – левшей, среди которых Александр Македонский, Леонардо да Винчи, Микеланджело и многие другие.

Интеллектуальные затруднения и болезненные проявления, которые в ряде случаев, действительно, свойственны левшам, порождены их насильственной ассимиляцией в мире праворуких, в частности – принудительным переучиванием. Естественно, что в таких условиях дети подвергаются большему нервному напряжению, чаще дают срывы в поведении, хуже учатся. Принуждение левшей, наказания за их «недостаток» часто приводят к психическим травмам и неврозам, которые проявляются, в частности, в речевых нарушениях, в том числе – заикании.

Показателен следующий эксперимент. Когда левшей, приученных писать правой рукой, просили выполнить письменную работу сначала правой, а затем левой рукой, то оказалось, что левая рука у них значительно «грамотней». При работе правой они писали медленнее и совершали заметно больше ошибок. При этом отмечалось напряжение мышц, не участвующих в письме, учащенное сердцебиение, подъем артериального давления, эмоциональное напряжение. Этот опыт объясняет то, почему левши при переучивании учатся хуже. Если же не совершать насилия над их природой, то они добиваются не меньших успехов, чем правши.

Характерно, что за последние 50 лет удельный вес леворуких в европейских странах возрос в 3–4 раза, что связано с повсеместным прекращением переучивания левшей, а также с созданием специальных технических приспособлений, инструментов и средств деятельности, специально к ним адаптированных.




база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  14.12.2017
где результат найти
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

маша

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

«В жизни нужно попробовать все»
- Военокмат №35.
тесты знаний

  • Литературное чтение 2 класс
  • Психодиагностика
  • Введение в конфликтологию
  • Химия 10 класс. Тема Оксиды. Пероксиды.
  • Внутриличностные конфликты

  • он-лайн тесты

  • Тест Аналогии
  • Тест «Выставки и породы кошек»
  • Методика Счастливы ли вы?
  • Тест на способность к воображению
  • Тест Хрен редьки не слаще
  • Тест Парк аттракционов
  • Тест Умеете ли вы сплетничать?
  • Тест Какой ты дракон?
  • Тест На своем ли вы месте?
  • Тест «Знаете ли вы диких кошек?»
  • Тест для мужчин Какой вы в сексе?
  • Тест «Сексуальные позы твоего мужчины и его характер»
  • Тест Кем вам приходится Обломов? или Уровень Вашей лени
  • Тест Добрая ли у Вас душа?
  • Тест Что для вас дача?




  •    ИЛИ И