ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  20.10.2017
я морской супермен
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

виды современных семейств

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Пап, а ведь ведьмы не существуют?
Отец, глянув на тещу:
- Я, когда был маленький, тоже так думал.
тесты знаний

  • М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
  • Учебная деятельность
  • Биология Вариант 3
  • Медицинская психология Вариант 1
  • Тест «Ассорти» для начальных классов Вариант 2

  • он-лайн тесты

  • Тест Встреча по одежде
  • Тест Можно ли считать вас алкоголиком?
  • Тест Что он думает о тебе?
  • Тест Его сердце замерло
  • Тест Умеете ли Вы влиять на других людей
  • Тест Ваша самооценка
  • Тест Манера носить свою сумочку
  • Тест Умеете ли вы сплетничать?
  • Тест «Какой ты кролик?»
  • Тест Комбинированная ли у Вас кожа?
  • Тест «Привет»
  • Тест «Страх летать на самолетах»
  • Тест Самооценка конфликтности
  • Тест Не стоит перебивать, не дослушав
  • Тест Какая вы?

  •  



     

    Интеллект

    Существует огромное количество подходов к определению понятия «интеллект».

    Для большинства психологов в настоящее время это понятие ассоциируется со способностью к обучаемости по прошлому опыту и приспособлению к жизненным условиям и ситуациям (В. Штерн). Эту же идею поддерживают Ж. Годфруа, А. Биш, Д. Векслер, Л. И. Термен, Э. Л. Торндайк.

    Для Ж. Пиаже интеллект – общий регулятор поведения. Имеются и более конкретные определения интеллекта. Так, М. Шюрер считает, что интеллект – это «относительно постояная структура онтогенетически обусловленных способностей индивида постигать и создавать осмысленные или также функциональные связи» [12].

    Для С.Л. Рубинштейна интеллект эквивалентен общей одаренности личности и представляет собой совокупность общих умственных способностей[13]. Эту позицию разделяет и Ч. Спирмен.

    Оригинальныый подход к пониманию интеллекта предложил Б.Г. Ананьев. Он рассматривал интеллект как многоуровневую организацию познавательных сил, охватывающую психофизиологические процессы состояния и свойства личности. Эта организация связана «с нейродинамическими, вегетативными и метаболическими характеристиками человека. Они являются своеобразными эквивалентами интеллекта и определяют меру умственной работоспособности и цену интеллектуального напряжения, степень их полезности и вредности для здоровья человека...» [14].

    Л.М. Веккер считает интеллект категорией, охватывающей целостно функционирующую совокупность познавательных процессов[15].

    Согласно Дж. Гилфорду, интеллект – многомерное явление, некоторое сложное свойство, которое можно оценивать по трем измерениям: характеру, продукту и содержанию.

    Умственная операция, включение в интеллектуальное действие, может быть:

    Модель интеллекта Дж. Гилфорда включает 120 различных интеллектуальных процессов – частных способностей. Они образуются как всевозможные сочетания операций, содержаний и мыслительной деятельности.

    Для оценивания уровня развития интеллекта обычно применяются тесты интеллекта. Наиболее распространенными являются тесты Стенфорд-Бине и Векслера.

    Отношение психологов к оценке интеллекта с помощью тестов не определилось до конца.






       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.