ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Елизавета  29.03.2017
нету его
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Жена говорит мужу:
- Не понимаю, как можно проводить всё воскресенье в пивном баре?
- "Не понимаю... Не понимаю..." Зачем же говорить о вещах,
которых ты совсем не понимаешь?
тесты знаний

  • Г.Р. Державин Жизнь и творчество поэта
  • Медицинская психология Вариант 4
  • Тест Моделирование и формализация
  • Философия Вариант 6
  • Набор и отбор персонала, ориентация и адаптация, профессионализм, компетентность

  • он-лайн тесты

  • Тест Что день грядущий мне готовит?
  • Тест Хороший ли Вы менеджер?
  • Тест Не стоит перебивать, не дослушав
  • Тест Отпуск – на пользу или во вред?
  • Тест Кто у меня родится?
  • Тест На страницах журнала
  • Тест Нарисуй яблоко
  • Тест Слон или мамонт?
  • Тест Нравится ли вам ваша жизнь?
  • Тест Азартная ли вы личность?
  • Тест Насколько вы обидчивы?
  • Тест «Сколько ты стоишь, как работник?»
  • Тест Предложи женщине выпить и узнай о ней все
  • Тест Не пора ли вам отдохнуть?
  • Психологическая игра (для женщин)

  •  



     

    загрузка...

    Память, как психический познавательный процесс

    Поступающая от органов чувств в сознание человека информация закрепляется, систематизируется и преобразуется в более сложные формы психического отражения действительности в результате функционирования интеллектуальных процессов: памяти, воображения и мышления.

    Интеллект – высшая форма проявления познавательной деятельности, это способность человека оперировать, возникшими на основе полученной от органов чувств информации, образами, мыслями, понятиями, закреплять и преобразовывать их, изменять и создавать новые, устанавливать связи между ними и, таким образом, получать новые знания о предметах и явлениях, о их связях и отношениях, о их сущности и закономерности.

    Память является очень важным познавательным процессом, обеспечивающим переход от сенсорных процессов к интеллектуальным. С одной стороны, она непосредственно связана с сенсорными процессами, так как оттуда поступает к ней информация о внешнем мире, а, с другой стороны, она является внутренним интеллектуальным процессом, закрепляющим и систематизирующим полученную информацию, которая потом перерабатывается и преобразуется воображением и мышлением в новые более сложные формы психики.

    Память дает возможность индивиду накапливать опыт и использовать его в своей жизни. Благодаря памяти человек становится сознательной личностью и может дать отчет о том, кто он такой, что он знает и умеет делать и как должен вести себя в той или иной обстановке. Память включается в ощущения и восприятия, вследствие чего человек отражает предметы и их свойства как уже известные ему. Без памяти человек был бы все время в положении новорожденного, который каждый раз воспринимал бы предметы как новые, неизвестные ему.

    Память выполняет очень важные функции в познавательной деятельности. Первая функция заключается в том, что она отбирает и закрепляет необходимую для субъекта информацию, поступающую через органы чувств. Вторая функция связана с накоплением и сохранением полученной информации в сознании человека. Третья функция направлена на воспроизведение информации, необходимой для осуществления текущей и будущей деятельности.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.