Оглавление
- Предисловие
- Раздел I. Психическое развитие
- А.Н. Леонтьев. К теории развития психики ребенка
- М.Я. Басов. Проблема развития человека
- В.М. Бехтерев, Н.М. Щелованов. К обоснованию генетической рефлексологии
- Г.С. Костюк. Принцип развития в психологии
- Л.В. Запорожец. Условия и движущие причины психического развития ребенка
- Л.С. Выготский. Воображение и его развитие в детском возрасте
- Я.С. Лейтес. Возрастные предпосылки умственных способностей
- Б.М. Теплов. Способности и одаренность
- А.Н. Леонтьев. О формировании способностей
- С.Л. Рубинштейн. Проблема способностей и вопросы психологической теории
- Раздел II. Закономерности развития личности
- А.Н. Леонтьев Индивид и личность
- Б.Г. Ананьев Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности
- Л.В. Запорожец Значение ранних периодов детства для формирования детской личности
- Л.И. Божович. Этапы формирования личности в онтогенезе
- С.Л. Рубинштейн. Направленность личности
- И.С. Кон. Постоянство личности: миф или реальность
- Раздел III. Развитие деятельности как основа психического развития личностного становления
- А.Н. Леонтьев. Общее понятие о деятельности
- Д.И. Фельдштейн. Закономерности развития деятельности как основа развития личности
- М.И. Лисина. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни
- Д.Б. Эльконин. Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры
- Л.Р. Лурия, Ф.Я. Юдович. Изменения в структуре игры в связи с развитием речи
- Л.Б. Ительсон. Учебная деятельность, ее источники, структура и условия
- Д.Б. Эльконин. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте
- В.В. Давыдов. Психологические проблемы процессы обучения младших школьников
- Д.И. Фельдштейн. Особенности ведущей деятельности детей подросткового возраста
- Раздел IV. Периодизация психического развития и становления личности
- Раздел V. Психическое развитие и личностное становление на разных этапах онтогенеза
- Л.И. Божович, Л.С. Славина Переходный период от младенчества к раннему возрасту
- М.И. Лисина Этапы генезиса речи как средства общения
- А.А. Люблинская. Активность и направленность дошкольника
- В.А. Крутецкий. Психологические особенности младшего школьника
- Л.С. Выготский. Динамика и структура личности подростка
- Т.В. Драгунова. «Кризис» объясняется по-разному
- И.С. Кон, Д.И. Фельдштейн. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста
- Д.И. Фельдштейн. Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста
- И.С. Кон. Психология старшеклассника
- Л.В. Мудрик. Современный старшеклассник
- Б.Г. Ананьев Структура развития психофизиологических функций взрослого человека
- Е.Ф. Рыбалко. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости
Похожие материалы в разделе Хрестоматия:
- Д.Б. Эльконин. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте
- О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта. Л.А. Петровская (Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. С. 126-143.)
- Стиль руководства и основные направления его исследования. Р.Л. Кричевский, М.М. Рыжак (Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. М.: Изд-во Моек ун-та, 1985. С.169–176.)
- Т.В. Драгунова «Кризис» объясняется по-разному
- М.И. Лисина. Этапы генезиса речи как средства общения
- С.Я. Рубинштейн Экспериментальное исследование обманов слуха
- В.М. Бехтерев, Н.М. Щелованов. К обоснованию генетической рефлексологии
- И.И. Кожуховская Критичность психически больных
- У. Джемс Психология. М., 1991.
- Теплов Б. М.