Ситуаційний метод – це метод, у виборі якого головну роль відіграє ситуація. Він застосовується тоді, коли жоден з відомих ізольованих методів не дає змоги швидко й ефективно досягти накреслених завдань у наявних конкретних умовах. За складом ситуаційний метод комбінується з багатьох шляхів і способів. У ньому переплітаються традиційні та нові шляхи, способи, ідеї. Метод дозволяє обирати нестандартні рішення, тому його й називають нестандартним, творчим. Вважають, що саме ситуаційним методом досягли значних успіхів у навчанні, вихованні і розвитку школярів відомі педагоги-новатори В.Ф. Шаталов, Є.М. Ільїн, М.П. Ґудзик, І.П. Волков, С.М. Лисенкова та ін.
Структура і зміст даного методу не стабільні. Вони змінюються від ситуації до ситуації.
Метод базується на власному розумінні педагогічного процесу, його баченні і тому є самостійним, творчим доробком педагога.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Словесный метод обучения и метод объяснения
- Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання
- Главная педагогическая функция
- Система способов оптимизации педагогической системы
- Педагогическое тестирование
- Методи контролю і самоконтролю в навчанні
- Основные формы и методы инновационной деятельности
- Методи педагогічних досліджень
- Філософські основи педагогіки
- Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога