Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Определение воспитания
- Движущие силы и условия развития личности
- Тематика виховних справ
- Проблемная воспитывающая ситуация
- Характеристика «идеального педагога»
- Проблемное обучение
- Основні дидактичні концепції
- Сущность метода примера, метода упражнений
- Определение трудового и политехнического воспитания
- Принцип сознательности и активности, принцип систематичности и последовательности