Проблемное обучение – это не метод, а своеобразная обучающая система. Однако она может быть реализована только в разумном соотношении с объяснительно-иллюстративным обучением, готовящим к поисковой творческой деятельности.
Проблемное обучение – это систематическое включение учащихся в процесс решения творческих задач практического и познавательного характера при изучении узловых положений учебной дисциплины.
Особенностью проблемного обучения в отличие от традиционного – объяснительно-иллюстративного – является то, что учащимся не сообщаются знания в готовом виде.
Знания приобретаются ими в процессе разрешения проблемных ситуаций.
Ценность знаний такого рода заключается в том, что у учащихся формируются навыки самостоятельного мышления и более эффективно сказываются убеждения.
Осуществление «открытий» воздействует на чувства учащихся, что вызывает положительные эмоции.
При всех достоинствах проблемного обучения оно не является универсальным, и потому не следует его противопоставлять традиционному репродуктивному обучению – речь должна идти о гармоническом их сочетании.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Тестирование обученности, достижений, развития
- Педагог демократичної школи
- Социальные группы: определение и квалификация
- Сущность закона неравномерности развития
- Прийняття рішень
- Человек как личность в системе социогенеза
- Суть нової методології педагогіки
- Проблема нормы и патологии в психологии личности
- Влияние деятельности на развитие личности
- Інновації в освіті