Виды возрастной периодизации

Периодизация основывается на выделении возрастных особенностей.

Возрастными особенностями называются характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества.

Полные периодизации развития охватывают всю человеческую жизнь с наиболее характерными стадиями, неполные (частичные, урезанные) – только ту часть жизни и развития, которая интересует определенную научную область. Для педагогической школы наибольший интерес представляет периодизация, охватывающая жизнь и развитие человека школьного возраста.

В современной науке приняты следующие периодизации детского возраста.

Психологическая:

1. перинатальный период;
2. период новорожденности (до 8 недель жизни);
3. грудной период (до 1 года);
4. ползунковый возраст (1-3 года);
5. дошкольный возраст (3-6 лет);
6. школьный возраст (6-11 лет);
7. пубертатный период (11-15 лет);
8. юношеский период (15-20 лет).

Педагогическая:

1. младенчество (1 год жизни);
2. преддошкольный возраст (от 1 года до 3 лет);
3. дошкольный возраст (3-6 лет):
   • младший дошкольный возраст (3-4 года);
   • средний дошкольный возраст (4-5 лет);
   • старший дошкольный возраст (5-6 лет);
4. младший школьный возраст (6-10 лет);
5. средний школьный возраст (10-15 лет);
6. старший школьный возраст (15-18 лет).

Подраздел: Шпаргалки по педагогике

Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:

• Социотипическое поведение личности в истории культуры
• Методы опроса и их использование в социально-психологическом исследовании
• Система дидактичних принципів
• Принципы историко-эволюционного подхода в психологии личности
• Биологический возраст и периодизация развития индивида. Соотношение биологического и психологического возрастов.
• Проблемное обучение
• Поняття про методи виховання
• Поняття про управління, менеджмент, внутрішкільне управління, педагогічний менеджмент
• Поняття про засоби навчання
• Определение мастерства учителя