Самооценка, т.е. оценка личностью себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей, безусловно, относится к базисным качествам личности. Именно она во многом определяет взаимоотношения с окружающими, критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам.
Человек, живя и действуя в окружающем мире, постоянно сравнивает себя с другими людьми, свои собственные дела и успехи с делами и успехами других людей. Такое же сравнение – самооценку мы проводим и по отношению ко всем своим качествам: внешности, способностям, успехам в учебе. Иными словами, мы с детства учимся оценивать сами себя.
Самооценка может быть реалистичной и не очень, стойкой и колеблющейся, положительной и отрицательной, высокой и низкой.
Имеет смысл говорить об общей, или личностной самооценке, отражающей меру самоуважения, уверенности в собственной ценности.
Наша самооценка складывается из соотношения полученного результата (уровня успеха) с тем, что мы хотели достичь (то есть с нашими притязаниями).
По известной формуле классика У. Джемса:
Cамооценка = Успех / Притязания
Это значит, что самооценку можно повысить, либо повышая уровень успеха, либо снижая притязания.
Похожие материалы в разделе Дифференциальная психология:
- Дифференциация специальных способностей
- Формирование характера и пути его воспитания
- Конструирование «мужского» и «женского» в различных этнокультурных средах
- Индивидуальные особенности мышления. Характеристика основных качеств ума
- Особенности полового диморфизма взрослых
- Сравнительный анализ теорий темперамента
- Психологические особенности леворуких
- Индивидуальные различия в темпах созревания: акселерация и ретардация
- Флегматоидная группа
- Конституциональные особенности человека и темперамент