ИЛИ И  

 
pestik.net – все о цветах
Оглавление Раздел 1.Экспериментальная психология памяти Предисловие Глава 1. Из истории развития проблемы памяти в общей и экспериментальной психологии Глава 2. Виды памяти. Глава 3. Модели памяти Модели кратковременной памяти Современные представления о микроструктуре преобразований информации в кратковременной памяти Модели долговременной памяти Глава 4. Механизмы памяти Глава 5. Память и информация Глава 6. Процессы памяти Запоминание Воспроизведение и узнавание Сохранение Факторы, влияющие на сохранение материала в памяти Влияние эмоций на сохранение в памяти Сверхдолговременная память Реминисценция Глава 7 Методологические и методические вопросы экспериментального исследования памяти Глава 8. Экспериментальные методы исследования памяти Вместо заключения. Возможности практического использования методов и фактов экспериментальной психологии памяти Приложение 1. Приложение 2 Словарь психологических терминов Литература Раздел 2 Опознание и познание О сохранении и интерференции следов в процессе опознания Анализ влияния внешних факторов на процесс опознания Анализ влияния внутренних факторов на процесс опознания Опознание бисенсорных сигналов Учет закономерностей опознания при построении кодовых алфавитов Место опознания в процессах приема и переработки информации человеком Выбор вида алфавита Определение основания кода (длины алфавита) Выбор мерности кода Определение доминирующего признака Определение меры абстрактности кода Компоновка кодового знака Заключение Указатель литературы Объем кратковременной памяти и количество информации Методика исследования Обсуждение результатов Информационный анализ экспериментальных данных Выводы. Литература Методология ресурсного подхода: границы и возможности применения в психологии Распределение ресурсов внимания при выполнении совмещенных действий Результаты и обсуждение Литература Информационно-ресурсный подход в исследовании совмещенной деятельности Методика исследования Обсуждение результатов Литература Аттенционные и когнитивно-стилевые детерминанты эффективности совмещенной деятельности Методы исследования Обсуждение результатов Выводы Литература О природе эффекта интерференции и индивидуальных особенностях его проявления Обсуждение результатов Выводы О природе интерференции в парадигме установки Литература К проблеме конфликтного кроссмодального взаимодействия Литература Раздел 3 Профессиональная и школьная психодиагностика Новая технология в профессиональной психодиагностике Образ профессии как один из важнейших факторов успешности профессиональной деятельности Литература Адаптационный синдром и профессиональная психодиагностика Литература Диагностика когнитивной готовности детей к процессу обучения Понятие готовности детей к школьному обучению Литература Возрастная динамика развития и взаимосвязь психомоторных, познавательных свойств и конституциональных особенностей у детей и подростков Литература Указатель источников

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Ирина  25.10.2014
Спасибо-все верно
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

ПЕДКОЛЛЕДЖ

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Мужчины часто лгут. А женщины лгать не способны в принципе.
Они всегда искренне верят в то, что говорят.
тесты знаний

  • Внимание
  • Тест «Ассорти» для начальных классов Вариант 1
  • Задания по физике за курс средней школы
  • Психологическое исследование жизненных ситуаций
  • Характер

  • он-лайн тесты

  • Тест Любят ли вас окружающие?
  • Тест Какой фитнес вам подходит?
  • Тест Комфортно ли вам на работе?
  • Тест «Характер ребенка»
  • Викторина «Хороший ли вы хозяин своей Мурке?»
  • Тест Кто ты из Спанч Боба?
  • Тест «Звездные мамы Голливуда»
  • Тест Насколько способен ваш ребёнок?
  • Тест-викторина «Насколько хорошо Вы знаете Китай?»
  • Тест Ваш уровень физической активности
  • Тест Как вы относитесь к критике?
  • Тест Хорошо ли ты знаешь мужчин?
  • Тест Почему вам не везет
  • Тест Умеете ли вы держать себя в руках в конфликтной ситуации?
  • Тест Внезапное увольнение

  •  



     

    загрузка...

    новые книги | книги по авторам

    Зинченко Т.П. Когнитивная и прикладная психология

    М.: МОДЭК, 2000 г. – 608 с.

    Психолого-педагогический пафос исследований П.И. Зинченко был направлен против механического запоминания. От него мы с Т.П. Зинченко впервые услышали полный вариант средневековой заповеди учителя: Повторение мать учения и прибежище ослов. Непроизвольное осмысленное, опирающееся на понимание и умственные действия, запоминание более продуктивно, чем произвольное, не использующее в должной мере интеллектуальные средства. Трудности узнавания ведут к более тщательному ознакомлению; трудности воспроизведения к лучшему пониманию, требующему разнообразных способов обработки материала.

    Оглавление
    Раздел 1.Экспериментальная психология памяти
    Предисловие
    Глава 1. Из истории развития проблемы памяти в общей и экспериментальной психологии
    Глава 2. Виды памяти.
    Глава 3. Модели памяти
    Модели кратковременной памяти
    Современные представления о микроструктуре преобразований информации в кратковременной памяти
    Модели долговременной памяти
    Глава 4. Механизмы памяти
    Глава 5. Память и информация
    Глава 6. Процессы памяти
    Запоминание
    Воспроизведение и узнавание
    Сохранение
    Факторы, влияющие на сохранение материала в памяти
    Влияние эмоций на сохранение в памяти
    Сверхдолговременная память
    Реминисценция
    Глава 7 Методологические и методические вопросы экспериментального исследования памяти
    Глава 8. Экспериментальные методы исследования памяти
    Вместо заключения. Возможности практического использования методов и фактов экспериментальной психологии памяти
    Приложение 1.
    Приложение 2 Словарь психологических терминов
    Литература
    Раздел 2 Опознание и познание
    О сохранении и интерференции следов в процессе опознания
    Анализ влияния внешних факторов на процесс опознания
    Анализ влияния внутренних факторов на процесс опознания
    Опознание бисенсорных сигналов
    Учет закономерностей опознания при построении кодовых алфавитов
    Место опознания в процессах приема и переработки информации человеком
    Выбор вида алфавита
    Определение основания кода (длины алфавита)
    Выбор мерности кода
    Определение доминирующего признака
    Определение меры абстрактности кода
    Компоновка кодового знака
    Заключение
    Указатель литературы
    Объем кратковременной памяти и количество информации
    Методика исследования
    Обсуждение результатов
    Информационный анализ экспериментальных данных
    Выводы.
    Литература
    Методология ресурсного подхода: границы и возможности применения в психологии
    Распределение ресурсов внимания при выполнении совмещенных действий
    Результаты и обсуждение
    Литература
    Информационно-ресурсный подход в исследовании совмещенной деятельности
    Методика исследования
    Обсуждение результатов
    Литература
    Аттенционные и когнитивно-стилевые детерминанты эффективности совмещенной деятельности
    Методы исследования
    Обсуждение результатов
    Выводы
    Литература
    О природе эффекта интерференции и индивидуальных особенностях его проявления
    Обсуждение результатов
    Выводы
    О природе интерференции в парадигме установки
    Литература
    К проблеме конфликтного кроссмодального взаимодействия
    Литература
    Раздел 3 Профессиональная и школьная психодиагностика
    Новая технология в профессиональной психодиагностике
    Образ профессии как один из важнейших факторов успешности профессиональной деятельности
    Литература
    Адаптационный синдром и профессиональная психодиагностика
    Литература
    Диагностика когнитивной готовности детей к процессу обучения
    Понятие готовности детей к школьному обучению
    Литература
    Возрастная динамика развития и взаимосвязь психомоторных, познавательных свойств и конституциональных особенностей у детей и подростков
    Литература
    Указатель источников



    комментарий

    имя




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2014г.