ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

мелкая  27.06.2017
почти что ангел!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

О чем разговаривать с девушкой интровертом?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Сколько молока дает ваша корова?
- 20 литров в день.
- И что вы с молоком делаете?
- 10 литров оставляем себе, а остальные 15 продаем...
тесты знаний

  • Общая биология 11 класс
  • Литература 8 класс М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
  • Тест по литературе 6 класс
  • Познавательный тест о животном мире для подростков
  • Биология Вариант 5

  • он-лайн тесты

  • Измерь свое достоинство по... ладони
  • Тест Группа крови: характер и здоровье
  • Тест для подростков «Выбор профессии: выбор сделай сам!»
  • Тест Уж небо осенью дышало...
  • Тест Какая вы?
  • Тест Одолеем ли простуду?
  • Тест Кто ты из Спанч Боба?
  • Тест Внезапное увольнение
  • Тест Лидер ли Вы?
  • Опросник Честность
  • Тест Важно ли для вас мнение окружающих?
  • Тест Насколько прочен ваш брак
  • Тест Считаете ли вы себя настоящей женщиной?
  • Тест Надежен ли ваш партнер?
  • Тест Мороженое и ее характер

  •  



     

    загрузка...

    новые книги | книги по авторам

    Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии

    М., 2000

    Предлагаемая вниманию читателя книга содержит уникальный материал – не публиковавшийся ранее текст устных лекций по общей психологии, прочитанных крупнейшим отечественным психологом XX века Алексеем Николаевичем Леонтьевым (1903-1979). Лекции читались на факультете психологии Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова в 1973-1975 гг. В них представлены все основные разделы традиционного курса общей психологии для студентов психологических факультетов и отделений: «Введение в психологию» (лекции 1-14), «Психология познавательных процессов» (лекции 15-42), «Психология личности» (лекции 43-52).
    При подготовке лекций к публикации мы столкнулись с рядом трудностей. Одни лекции сохранились только в машинописном варианте с некоторыми пропусками, которые не всегда могли быть восполнены по контексту, другие существовали только в виде магнитофонных записей, и не всегда качество этих записей позволяло полностью идентифицировать текст. Если же текст лекций сохранился в двух вариантах – магнитофонном и машинописном – эти варианты могли настолько отличаться друг от друга, что требовалась специальная работа по согласованию обоих текстов. Мы стояли перед сложным выбором меры редактирования текстов, колеблясь между необходимостью, с одной стороны, максимально сохранить аутентичное авторское слово, и, с другой стороны, сделать текст лекций максимально четким и доступным для понимания. Учитывая, что данная книга ценна не только и не столько как исторический документ, сколько как учебное пособие для сегодняшних студентов (и не только студентов), мы прояснили содержание высказываний (там, где это содержание для нас очевидно), устранили повторы и некоторые отклонения в сторону, добавили ссылки на некоторые литературные источники. В остальном текст при публикации был подвергнут минимальной правке, и особенности устной речи А.Н. Леонтьева намеренно сохранены. Необходимые редакторские комментарии по тексту даны в угловых скобках (< >). Мы также дали краткое заглавие каждой лекции в соответствии с ее основным содержанием, чтобы облегчить читателю ориентировку в книге.
    В результате нам удалось собрать практически все лекции А.Н. Леонтьева по курсу общей психологии. Они, на наш взгляд, представляют интерес для читателей потому, что дают возможность ознакомиться с деятельностной трактовкой проблем и закономерностей общей психологии, как говорится, «из первых рук». А своеобразное построение устной речи, диалоги с аудиторией и прочие «шероховатости» придают тексту особую убедительность.
    Основная техническая работа по расшифровке магнитофонных записей была выполнена Д.Г. Половневым и А.И. Чекалиной, которым редакторы выражают свою благодарность. Отдельной благодарности заслуживает институт «Открытое общество», без финансовой поддержки которого подготовка издания растянулась бы на многие годы.

    Содержание

    От редакторов.

    ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

    Лекция 1. Психические явления и жизненные процессы.
    Лекция 2. История развития взглядов на психические явления.
    Лекция 3. Становление психологии как самостоятельной науки.
    Лекция 4. Кризис в психологии. Предпосылки возникновения объективной психологии.
    Лекция 5. Проекты создания марксистски ориентированной психологии: К.Н. Корнилов и Л.С. Выготский.
    Лекция 6. Проблема возникновения психики. Раздражимость и чувствительность.
    Лекция 7. Предметная деятельность как основание психики.
    Лекция 8. Возможности изучения психики животных.
    Лекция 9. Видовое и индивидуально приобретенное поведение. Стадия сенсорной психики.
    Лекция 10. Развитие деятельности животных. Перцептивная психика и интеллект.
    Лекция 11. Формы психического отражения у человека.
    Лекция 12. Особенности строения человеческой деятельности.
    Лекция 13. Язык и сознание.
    Лекция 14. Структура сознания: чувственная ткань, значение, личностный смысл.

    ВОСПРИЯТИЕ

    Лекция 15. Общее представление о восприятии.
    Лекция 16. Ощущения и реальность. Органы чувств.
    Лекция 17. Развитие и функционирование сенсорных систем.
    Лекция 18. Образ мира.
    Лекция 19. Восприятие как деятельность.
    Лекция 20. Тактильное восприятие.
    Лекция 21. Зрительное восприятие.
    Лекция 22. Движения глаз и зрительное восприятие.
    Лекция 23. Категориальность и предметность восприятия.
    Лекция 24. Слуховое восприятие.
    Лекция 25. Звуковысотный слух.

    ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

    Лекция 26. Феноменология внимания.
    Лекция 27. Непроизвольное и произвольное внимание.
    Лекция 28. Механизмы внимания.
    Лекция 29. Теория внимания Н.Н. Ланге.
    Лекция 30. Виды и явления памяти.
    Лекция 31. Ответы на вопросы.
    Лекция 32. Исследования произвольного запоминания.
    Лекция 33. Опосредствованное запоминание.
    Лекция 34. Память и деятельность.

    МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ

    Лекция 35. Виды мышления. Мышление и чувственное познание.
    Лекция 36. Мышление и деятельность.
    Лекция 37. Генезис человеческого мышления.
    Лекция 38. Мышление и речь.
    Лекция 39. Виды и трансформации речи.
    Лекция 40. Понятие. Развитие обобщений в онтогенезе.
    Лекция 41. Проблема целеобразования.
    Лекция 42. Творческое мышление.

    МОТИВАЦИЯ И ЛИЧНОСТЬ

    Лекция 43. Потребности: биологический аспект.
    Лекция 44. Фундаментальные потребности. Производство потребностей.
    Лекция 45. Проблема классификации потребностей. Мотивы.
    Лекция 46. Мотивация и целеобразование.
    Лекция 47. Смыслообразуюшая функция мотива.
    Лекция 48. Эмоциональные явления. Аффекты.
    Лекция 49. Выражение эмоций. Эмоции, настроения, чувства.
    Лекция 50. Проблема воли.
    Лекция 51. Индивид и личность.
    Лекция 52. Некоторые вопросы формирования личности.

    Примечания.



    комментарий

    имя




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.